Мы привыкли к чёрно-белым квадратикам QR-кодов
в рекламе, которая хочет отправить нас на какой-нибудь сайт за
дальнейшей информацией, и в разной другой печатной продукции, пытающейся
связать бумагу и интернет. Но, как оказалось, это не единственное
их применение.
Plickers использует планшет или телефон учителя для того, чтобы считывать QR-коды с карточек учеников. Карточка у каждого ученика своя, её можно поворачивать, что даёт четыре разных варианта ответа. В приложении создается список класса, и с его помощью можно узнать, как именно каждый ученик отвечал на вопросы.
Plickers
строит диаграммы ответов и позволяет сразу узнать, какая часть класса
поняла изучаемый материал, а кому нужна дополнительная помощь. Для
контрольных тестов такая система, пожалуй, не годится, потому что
ученики будут пытаться высмотреть ответы друг друга, но это отличное
решения для получения мгновенного отклика от класса.
Ричард Бирн, бывший учитель, нынче ведущий блог, посвящённый технологиям для пользы учителей, провел полевые испытания Plickers и выявил новые способы его использования. Во-первых, приложение можно использовать для получения мгновенной реакции. Спросите учеников «Вам всё понятно?», и они поднимут в ответ карточки, говорящие «да» или «нет». Приложение мгновенно отобразит статистику класса, и, исходя из этого, вы мы сможете или двинуться дальше или остановиться на непонятой теме. Согласитесь, лучше обнаружить, что ученики ничего не понимают, сразу, а не на экзамене.
Во-вторых,
с помощью Plickers можно проводить небольшие обзорные тесты в конце
темы. Для этого нужно занести в приложение список класса и список
вопросов. Ученики поднимают свои карточки одновременно, а ваш планшет
выдает вам информацию о том, как справился каждый из них. Это даёт
возможность узнать о прогрессе всего класса, а не нескольких его
представителей, как бывает, когда обзорный опрос ведётся устно.
В-третьих, Plickers можно использовать для скучной, но обязательной задачи – чтобы узнать, кто сегодня пришёл на урок. Что быстрее – опросить весь класс по списку или сфотографировать тот же класс, держащий поднятые таблички? Приложение сэкономит вам пару минут от урока – немного, но их можно потратить на что-нибудь полезное.
Многие
учителя, особенно старшего поколения, с трудом привыкают к новым
технологиям в образовании. В этом и плюс Plickers – оно не меняет
учебный процесс. Для его использования не нужен компьютерный класс или
любая другая техника для учеников – только учительский планшет. И в то
же время самим ученикам становится интереснее учиться, потому что
появляется элемент игры.
Plickers использует планшет или телефон учителя для того, чтобы считывать QR-коды с карточек учеников. Карточка у каждого ученика своя, её можно поворачивать, что даёт четыре разных варианта ответа. В приложении создается список класса, и с его помощью можно узнать, как именно каждый ученик отвечал на вопросы.
Ричард Бирн, бывший учитель, нынче ведущий блог, посвящённый технологиям для пользы учителей, провел полевые испытания Plickers и выявил новые способы его использования. Во-первых, приложение можно использовать для получения мгновенной реакции. Спросите учеников «Вам всё понятно?», и они поднимут в ответ карточки, говорящие «да» или «нет». Приложение мгновенно отобразит статистику класса, и, исходя из этого, вы мы сможете или двинуться дальше или остановиться на непонятой теме. Согласитесь, лучше обнаружить, что ученики ничего не понимают, сразу, а не на экзамене.
В-третьих, Plickers можно использовать для скучной, но обязательной задачи – чтобы узнать, кто сегодня пришёл на урок. Что быстрее – опросить весь класс по списку или сфотографировать тот же класс, держащий поднятые таблички? Приложение сэкономит вам пару минут от урока – немного, но их можно потратить на что-нибудь полезное.
По материалам Free Technology for Teachers.
https://newtonew.com/overview/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov
https://newtonew.com/overview/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov
Plickers – это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.
Работает оно с применением QR-кодов, более привычных нам в рекламе, магазинах.
Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.
Камерой планшета (телефона) учитель сканирует поднятые детьми карточки с QR-кодами с по их мнению правильными ответами
Карточка имеет такой вид:
На ней стоит номер и 4 буквы (A, B, C, D)
Задача учителя: зайти на ресурс https://www.plickers.com/
Как с помощью всего одного смартфона быстро провести опрос всего класса? (источник)
Обучалка (источник)
Обучалка (источник)
