Блог учителя Информатики Московской Марины Николаевны

понедельник, 26 декабря 2016 г.

Новые онлайн-курсы от Prometheus

Львовская школа программирования 9 января 2017 року на платформе Prometheus открывает два новых дистанционных курса.

суббота, 17 декабря 2016 г.

Современный урок информатики

Андрей Сиденко, входящий в топ-10 самых влиятельных педагогов мира по версии учительского сообщества США Connect Learning Today, расскажет о своем практическом опыте и наработанных методиках.

вторник, 13 декабря 2016 г.

Простір відкритої освіти : Новорічний сервіс від Google

Простір відкритої освіти : Новорічний сервіс від Google: Розважальні різдвяні ігри для дітей та їх батьків! Зі сторінок ЗапоВікі Розпочав свою роботу новорічний сервіс від Google - SantaTra...

Динамическая таблица Менделеева

Появление новых названий в периодической системе  — дело непростое. В помощь моим 11 классникам при подготовке к экзаменам "Динамическая таблица Менделеева"

воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Мультимедийный учебный дистанционный курс безопасного пользования ресурсами сети Интернет

Мои пятиклашки! 
Мы с Вами начали изучать тему, которая связана с безопасностью в Интернете. 
Для того, что бы данная тема была интересной и запомнилась Вам, прошу Вас пройти вместе с родителями "Мультимедийный учебный дистанционный курс" (ссылка на курс), результатом прохождения будет сертификат, который вы сфотографируете на телефон или отправите на электронную почту (marinadar@mail.ru). Интересного обучения!

четверг, 6 октября 2016 г.

Поздравляем!

По результатам конкурса "Мій край його історія жива" победила Переверзева Катя (8-А класс). Просмотреть работу можно по ссылке

воскресенье, 25 сентября 2016 г.

Шановні учні!

Запрошую вас долучитися до відповідних учнівських спільнот:

вторник, 2 августа 2016 г.

Це був CS50@Prometheus!


Автентичність цього сертифікату може бути перевірена за посиланням

вторник, 19 июля 2016 г.

Блог вчителя інформатики Алли Калічун: Календар інформатика

Блог вчителя інформатики Алли Калічун: Календар інформатика: Ще один цікавий і корисний сервіс від Google: Календар інформатика , у якому Ви зможете знайти інформацію про визначні, пам'ятні дати...

Блог вчителя інформатики Алли Калічун: StopFake: будьте медіаграмотними!

Блог вчителя інформатики Алли Калічун: StopFake: будьте медіаграмотними!: Щодобово на пересічного читача, глядача і користувача мережі виливається цілий інформаційний океан. Як не потонути в ньому? Кілька порад від...

воскресенье, 8 мая 2016 г.

CS 50

Добрый день, мои ученики!
Все лекции и задания буду вылаживать каждую неделю здесь

четверг, 28 апреля 2016 г.

CS50 week1m

среда, 27 апреля 2016 г.

У Міжнародний день жінок в ІТ в Енергодарській загальноосвітній школі № 7 пройшов семінар для школярів


Щороку четвертий четвер квітня, згідно з рішенням Міжнародного союзу електрозв'язку, відзначається як Міжнародний день жінок в ІТ-сфері. У цей день компанія Cisco організовує заходи, покликані продемонструвати представницям прекрасної статі можливості кар'єри в області інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ).


27 квітня такий захід було проведено в ЕЗОШ № 7. Відбувся семінар за участю 22 школярів (із них 17 дівчаток). На початку семінару учні розповідали, що вони знають про компанію Cisco, а потім за допомогою сервісу Plickers відповідали на питання, пов’язані зі сферою ІТ. Даний тест дав їм зрозуміти, що їх знання в цій області треба вдосконалювати. 

 Московська М.М. познайомила присутніх з NetSpace та продемонструвала переваги дистанційного навчання.
День жінок в ІТ - саме час згадати про жінок, які працюють, як більшість вважає, в чоловічій сфері (детальніше).
Крім того, в рамках семінару за допомогою системи Cisco Webex був проведений телеміст з  Запорізькою державною інженерною академією. В ході відеоконференції підлітки поспілкувалися з фахівцями Центрів технічної підтримки Cisco з різних куточків нашої планети.
Переглянути фотозвіт тут.

суббота, 23 апреля 2016 г.

Нулевая лекция CS 50

1. ASCII - просмотреть лекцию 
Ответить на вопрос: Сколько битов надо «переключить» (например, изменить с 0 на 1 или с 1 на 0), чтобы изменить регистр маленькой латинской буквы a и получить большое А, соответственно до их представления в кодировке ASCII?

2. Двоичная система - просмотреть лекцию 
Ответить на вопрос: Какой вид имеет (десятичное число) целое число 50 в двоичной системе счисления?
Какой вид будет иметь (десятичное число) целое число 50 в шестнадцатеричной системе счисления, то есть в системе с основанием 16? Вы уже знаете десятичную систему, которая использует 10 цифр: от 0 до 9, и двоичную систему, которая использует 2 цифры: 0 и 1). Сделайте вывод из этих базовых систем, какой вид имеет система с основанием 16. Мы еще встретимся с 16-ю системой в контексте графики и веб-дизайна.

3. Алгоритм - просмотреть лекцию 

4. Scratch - просмотреть лекцию

5. Потоки (Threads) - просмотреть лекцию

пятница, 22 апреля 2016 г.

Дом.задание для 7-го класса

Практическая работа № 8 (1 и 2).

четверг, 21 апреля 2016 г.

Онлайн ресурси та вільнопоширюване ПЗ до курсу інформатики у 5-7 класах



среда, 13 апреля 2016 г.

Онлайн-курс з основ програмування CS50

Вітаю Вас мої учні, хочу запропонувати Вам переглянути легендарний Гарвардський масовий онлайн-курс з основ програмування CS50, перекладений українською мовою та розміщений на онлайн-платформі Prometheus за підтримки Lviv IT School та Soft Serve. (Переглянути першу лекцію початкового тижня курсу  з професором Девідом Маланом).

среда, 6 апреля 2016 г.

Сервіси для створення інфографіки

Lucidchart Інструмент для спільного складання схем, діаграм, блок-схем, макетів, UML-моделів, карт сайтів та ін., який дозволяє одночасну роботу над одним документом необмеженій кількісті учасників
Piktochart Ресурс, за допомогою якого можна створити інфографіку на основі використання шаблонів. Безкоштовна версія пропонує шість вертикальних варіантів, які дозволяють вносити дані, змінювати кольори і розміри шрифтів, їх прозорість і шари
Easel.ly Ресурс для підготовки оригінальної інфографіки з набором шаблонів та інших додаткових елементів
Сharts.hohli Онлайновий сервіс для створення діаграм і графіків
Сreately Сервіс готових шаблонів для створення професійної інфографіки
Infogr.am Зручний інструмент для створення інтерактивної інфографіки
Piktochart Кілька безкоштовних тем для створення власної інфографіки
Visual.ly Ряд безкоштовних тем для створення інфографіки, бібліотека робіт інфорграфіки з усього світу
Google Charts Сервіс створення графіки та діаграм
Vizualize.me Сервіс, що перетворює ваше LinkedIn-резюме в інфографіку
Wordle Cервіс для створення словесних візуалізацій у вигляді "хмари"
Tagxedo Сервіс, що перетворює слова (відомі промови, новинні статті, слогани) в хмари слів, з метою візуального впливу на користувача
Сacoo.com Онлайн-інструмент для малювання, який робить можливим створення різних видів інфографіки: карти сайту, схеми сторінок, мережеві графіки.

суббота, 26 марта 2016 г.

Plickers: учителя смогут сэкономить своё время с помощью QR-кодов

Мы привыкли к чёрно-белым квадратикам QR-кодов в рекламе, которая хочет отправить нас на какой-нибудь сайт за дальнейшей информацией, и в разной другой печатной продукции, пытающейся связать бумагу и интернет. Но, как оказалось, это не единственное их применение.

Plickers использует планшет или телефон учителя для того, чтобы считывать QR-коды с карточек учеников. Карточка у каждого ученика своя, её можно поворачивать, что даёт четыре разных варианта ответа. В приложении создается список класса, и с его помощью можно узнать, как именно каждый ученик отвечал на вопросы.

Plickers строит диаграммы ответов и позволяет сразу узнать, какая часть класса поняла изучаемый материал, а кому нужна дополнительная помощь. Для контрольных тестов такая система, пожалуй, не годится, потому что ученики будут пытаться высмотреть ответы друг друга, но это отличное решения для получения мгновенного отклика от класса.

Ричард Бирн, бывший учитель, нынче ведущий блог, посвящённый технологиям для пользы учителей, провел полевые испытания Plickers и выявил новые способы его использования. Во-первых, приложение можно использовать для получения мгновенной реакции. Спросите учеников «Вам всё понятно?», и они поднимут в ответ карточки, говорящие «да» или «нет». Приложение мгновенно отобразит статистику класса, и, исходя из этого, вы мы сможете или двинуться дальше или остановиться на непонятой теме. Согласитесь, лучше обнаружить, что ученики ничего не понимают, сразу, а не на экзамене.

Во-вторых, с помощью Plickers можно проводить небольшие обзорные тесты в конце темы. Для этого нужно занести в приложение список класса и список вопросов. Ученики поднимают свои карточки одновременно, а ваш планшет выдает вам информацию о том, как справился каждый из них. Это даёт возможность узнать о прогрессе всего класса, а не нескольких его представителей, как бывает, когда обзорный опрос ведётся устно.

В-третьих, Plickers можно использовать для скучной, но обязательной задачи – чтобы узнать, кто сегодня пришёл на урок. Что быстрее – опросить весь класс по списку или сфотографировать тот же класс, держащий поднятые таблички? Приложение сэкономит вам пару минут от урока – немного, но их можно потратить на что-нибудь полезное.

Многие учителя, особенно старшего поколения, с трудом привыкают к новым технологиям в образовании. В этом и плюс Plickers – оно не меняет учебный процесс. Для его использования не нужен компьютерный класс или любая другая техника для учеников – только учительский планшет. И в то же время самим ученикам становится интереснее учиться, потому что появляется элемент игры.

По материалам Free Technology for Teachers.
https://newtonew.com/overview/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov

Plickers – это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.
Работает оно с применением QR-кодов, более привычных нам в рекламе, магазинах.
Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.
Камерой планшета (телефона) учитель сканирует поднятые детьми карточки с QR-кодами с по их мнению правильными ответами
Карточка имеет такой вид:


На ней стоит номер и 4 буквы (A, B, C, D)

Задача учителя: зайти на ресурс https://www.plickers.com/

Как с помощью всего одного смартфона быстро провести опрос всего класса? (источник)
Обучалка (источник)

понедельник, 22 февраля 2016 г.

Простір відкритої освіти : Вчителю про освіту XXI століття

Простір відкритої освіти : Вчителю про освіту XXI століття:       Нічому тому, що важливо знати, навчити не можна, - все, що може зробити вчитель, це вказати стежинки." Олдінгтон Р. Реком...

пятница, 19 февраля 2016 г.

Педагогічна практика. Досвід колег

Плани-конспекти уроків. Розробки уроків, презентації з інформатики
Ознайомитися з матеріалами...

Воспитательное мероприятие в рамках атестации

17 февраля в рамках аттестации проводила квест на тему "Детективное агенство "Informatics mysterious". Делюсь своим опытом, правда он у меня маленький, только прошла обучение с создания квест-технологий. Но проведя два квеста (один в рамках предметной недели), поняла, что дети с таким восторгом проходят все задания, что оно того стоит.
Презентация + План-конспект

Google допоможе відкрити гурток комп'ютерних наук

Компанія Google запустила проект CS First, що пропонує покрокову інструкцію зі створення гуртка комп'ютерних наук для школярів власними силами.

вторник, 9 февраля 2016 г.

Google выпустила приложение Classroom для удобной организации учебного процесса

Google выпустила мобильное приложение Classroom, которое доступно как на Android, так и на iOS, и предназначено для того, чтобы студенты и учителя могли поддерживать связь вне зависимости от их местоположения, и тем самым экономить ещё больше времени и бумаги. Кроме того, в программе появились новые функции для преподавателей: была добавлена страница с заданиями учителя и возможность архивации занятий.